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Home»Noticias»Educación»Solo el 3,5 % de los menores con TDA son hiperactivo

Solo el 3,5 % de los menores con TDA son hiperactivo

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By on abril 19, 2016 Educación
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SB-Noticias.- El trastorno por déficit de atención (TDA) es un trastorno que se inicia en la infancia y se caracteriza por dificultades para mantener la atención, hiperactividad o exceso de movimiento e impulsividad o dificultades en el control de los impulsos. Existen estudios que sitúan en un 18% la incidencia de dicha patología en menores y adolescentes.

Sin embargo, es preciso diferenciar entre los niños hiperactivos y los llamados inatentos, ya que mientras los primeros representa un 3,5%, los segundos alcanzan el 13%, según adelantan  los expertos en Psicología Clínica y educativa, Manuel García Pérez y Ángela Magaz.

Por este motivo, y para profundizar en el conocimiento de la naturaleza, el diagnóstico diferencial y la intervención psicoeducativa de este segmento de la población, el Colegio Oficial de La Psicología de Las Palmas y la Fundación Calvida llevarán a cabo la jornada de Actualización Profesional en TDA.

La jornada, que está dirigida a padres, profesionales, psicólogos colegiados y estudiantes de  psicología, contará con la participación de estos dos especialistas y estudiosos del Déficit de Atención sin hiperactividad, que aseguran que  “los casos de menores considerados inatentos se da tres veces más que el déficit de atención con hiperactividad según los estudios publicados desde 1998 hasta el día de hoy. Además, en estos casos no hay tanta diferencia entre niños y niñas y se da más el fracaso escolar, mientras que en los hiperactivos hay más problemas de conductas”.

En concreto, ambos autores del libro ‘Niños y adolescentes inatentos. Diagnóstico y Tratamiento’, que será presentado durante la jornada, afirman que “la diferencia de los niños inatentos con respecto a los niños hiperactivos está en sus problemas atencionales. Cuando hablamos de niños y niñas «inatentos» nos estamos refiriendo a aquellos niños que presentan un déficit de eficacia atencional”.

Las ponencias, ‘Niños, niñas y adolescentes Inatentos. Quiénes y cuántos son. Características que los diferencian’ a cargo de Ángela Magaz, y ‘Detección, identificación y valoración de menores con problemas atencionales: A.S. y C. A.’, impartida por Manuel García Pérez, serán centro de la Jornada de Actualización Profesional en TDA, que tendrá lugar el 30 de abril, a partir de las 09:00 horas, en el Salón de Actos del ICSE, en la calle Franchy y Roca, número 28.  
.
Para participar en estas jornadas, cuya inscripción estará abierta hasta el 29 de abril o hasta cubrir el aforo, los interesados deben enviar el formulario debidamente cumplimentado y firmado junto al resguardo del ingreso correspondiente, indicando el concepto del ingreso (  inscripción JTDAH junto al nombre y el apellido) al correo administración@coplaspalmas.org. La ficha de inscripción está disponible en la web www.coplaspalmas.org/index.php

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